Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau PBA FTK UIN SUSKA
PEKANBARU – Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau menggelar Pelatihan Proposal dan Penyusunan Sinopsis Skripsi bagi mahasiswa Semester 5 Angkatan 2023 sebagai bentuk keseriusan prodi dalam menyiapkan mahasiswa agar mampu menyelesaikan skripsi secara tepat waktu dan terarah. Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari, pada tanggal 5–6 Januari 2026, dengan rangkaian kegiatan yang mencakup pengenalan, penguatan motivasi, pemetaan penelitian, hingga coaching intensif penulisan sinopsis.
Ketua Panitia, M. Nasih Mu’awan, menjelaskan bahwa pelatihan ini dilatarbelakangi oleh kepedulian para dosen PBA terhadap kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tahapan akhir studi. Menurutnya, kegiatan ini dirancang agar mahasiswa tidak hanya memahami aspek teknis penulisan skripsi, tetapi juga memiliki kesiapan mental sejak semester 5. “Tujuan utama kegiatan ini adalah agar mahasiswa PBA dapat menyelesaikan skripsinya paling lambat di semester 8, meskipun dalam pelaksanaannya pelatihan ini lebih difokuskan pada pemahaman dan penyusunan sinopsis,” ujarnya.
Lebih lanjut, M. Nasih Mu’awan menuturkan bahwa perencanaan kegiatan disusun berdasarkan evaluasi dan masukan dari mahasiswa PBA angkatan sebelumnya. Panitia menghimpun informasi terkait kebutuhan mahasiswa dalam penyusunan skripsi, kemudian merumuskannya menjadi agenda pelatihan yang aplikatif. Adapun penentuan waktu pelaksanaan serta jadwal pengumpulan sinopsis ditetapkan oleh pihak jurusan, sementara panitia bertugas menyiapkan rundown kegiatan serta mengelola kebutuhan operasional yang bersumber dari iuran mahasiswa PBA angkatan 2023.
Pelatihan ini diawali dengan sesi pengenalan dan motivasi yang dilaksanakan di Aula Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, kemudian dilanjutkan dengan pembelajaran di kelas-kelas yang telah ditentukan. Mahasiswa diberikan pemahaman mengenai paradigma penelitian kuantitatif dan kualitatif serta kebebasan dalam memilih pendekatan penelitian sesuai dengan minat masing-masing. Pada hari kedua, kegiatan difokuskan pada sesi coaching penulisan sinopsis yang dinilai menjadi bagian paling krusial dari keseluruhan rangkaian pelatihan.
Salah satu peserta, Indra Fahriansyah, mengungkapkan bahwa pelatihan ini merupakan bentuk keseriusan Program Studi Pendidikan Bahasa Arab dalam mencetak mahasiswa yang unggul serta bangga terhadap identitas keilmuannya. Ia menilai kegiatan ini sangat relevan bagi mahasiswa semester 5 yang umumnya masih berada pada fase kebingungan dalam menentukan arah penelitian. Melalui pelatihan ini, mahasiswa dinilai lebih termotivasi dan kembali fokus pada tujuan akhir, yakni penyusunan skripsi.
Indra Fahriansyah juga menambahkan bahwa sesi coaching pada hari kedua memberikan dampak yang paling signifikan. Melalui pendampingan langsung dari dosen, mahasiswa dilatih untuk memahami contoh penulisan sinopsis yang benar dan kurang tepat, sekaligus mempraktikkannya secara langsung. Selain itu, ia merasakan adanya perubahan pola pikir dalam menyusun penelitian yang lebih sederhana, sistematis, dan terarah, termasuk pemahaman awal mengenai kisi-kisi pertanyaan munaqasyah skripsi.
Terkait pendampingan dosen, M. Nasih Mu’awan menjelaskan bahwa pemateri dan dosen coaching dipilih langsung oleh pihak jurusan berdasarkan kompetensi masing-masing. Meskipun memiliki latar belakang keilmuan yang beragam, para dosen dinilai mampu menyesuaikan diri dengan kebutuhan mahasiswa, baik yang memilih pendekatan kuantitatif maupun kualitatif. Pada tahap coaching, dosen berperan sebagai pembimbing sementara hingga sinopsis dikumpulkan ke jurusan, sebelum nantinya ditetapkan dosen pembimbing skripsi secara resmi.
Sebagai indikator keberhasilan kegiatan, panitia melihat tingkat pengumpulan sinopsis mahasiswa yang dijadwalkan pada 2 Februari 2026. Apabila jumlah sinopsis yang terkumpul menunjukkan hasil yang signifikan, maka pelatihan ini akan ditingkatkan dan dilanjutkan pada periode berikutnya. Sebaliknya, apabila masih ditemukan kekurangan, kegiatan ini akan dievaluasi dan diperbaiki agar pelatihan selanjutnya dapat berjalan lebih efektif dan berdampak bagi mahasiswa PBA.
